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  1. M011.総合教職開発本部
  2. 20.紀要・研究報告等
  3. 福井大学教育実践研究
  4. 第48号(2023)

保護者による学業領域のエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持に 関与する要因と消失・改善に関与する要因の検討 : ―福祉・医療・教育現場の専門家に対するインタビュー調査から得られた事例の質的分析(第2報)―

http://hdl.handle.net/10098/0002000222
http://hdl.handle.net/10098/0002000222
e7e96ff1-8b60-442d-9f7d-f74d7999af79
名前 / ファイル ライセンス アクション
BD10126745.pdf BD10126745.pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-05-08
タイトル
タイトル 保護者による学業領域のエデュケーショナル・マルトリートメントの生起・維持に 関与する要因と消失・改善に関与する要因の検討 : ―福祉・医療・教育現場の専門家に対するインタビュー調査から得られた事例の質的分析(第2報)―
タイトル
タイトル An examination of risk factors and factors relating to disappearance and improvement of educational maltreatment in academic area by parents: A qualitative analysis on cases obtained by interview to specialists working in welfare, medical and educational field (2).
言語
言語 jpn
キーワード
主題 エデュケーショナル・マルトリートメント
キーワード
主題 教育虐待
キーワード
主題 保護者
キーワード
主題 学業領域
キーワード
主題 質的分析
キーワード
主題 educational maltreatment
キーワード
主題 educational abuse
キーワード
主題 educational neglect
キーワード
主題 parents
キーワード
主題 qualitative analysis
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 大西, 将史

× 大西, 将史

ja 大西, 将史

ja-Kana オオニシ, マサフミ

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廣澤 , 愛子

× 廣澤 , 愛子

ja 廣澤 , 愛子

ja-Kana ヒロサワ, アイコ

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望月, 直人

× 望月, 直人

ja 望月, 直人

ja-Kana モチヅキ, ナオト

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望月, 基子

× 望月, 基子

ja 望月, 基子

ja-Kana モチヅキ, モトコ

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大西, 薫

× 大西, 薫

ja 大西, 薫

ja-Kana オオニシ, カオル

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Ohnishi, Masafumii

× Ohnishi, Masafumii

en Ohnishi, Masafumii

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Hirosawa, Aiko

× Hirosawa, Aiko

en Hirosawa, Aiko

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Mochizuki, Naoto

× Mochizuki, Naoto

en Mochizuki, Naoto

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Mochizuki, Motoko

× Mochizuki, Motoko

en Mochizuki, Motoko

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Onishi, Kaoru

× Onishi, Kaoru

en Onishi, Kaoru

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,福祉・医療・教育現場の専門家に対するインタビュー調査から得られた事例の質的分析の第2報である。本研究では,保護者によるエデュケーショナル・マルトリートメント(EducationalMaltreatment: EM)のうち,学業領域に焦点を当て,その生起・維持に関与すると考えられるリスク要因とEMの消失・改善に関与すると考えられる要因ついて実証的に検討することを目的とした。9名の専門家から得られた13事例についてカテゴリー化を行い,(1)保護者の子どもとの関わりの特徴,(2)保護者によるEMによって子どもに生じた身体・精神症状や不適応行動,(3)保護者によるEMのリスク要因,(4)保護者によるEMの消失・改善要因,(5)生起・維持あるいは消失・改善に関与すると考えられる状況要因の5つの観点から整理を試みた。(1)保護者の子どもとの関わりの特徴と(3)保護者によるEMのリスク要因については,先行研究の知見との対応関係についても検討を行った。
言語 ja
書誌情報 ja : 福井大学教育実践研究
en : Fukui Educational Research

号 48, p. 1-14, 発行日 2024-03-04
出版者
出版者 福井大学総合教職開発本部
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13427261
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のID
TD10126745
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Ver.1 2024-05-08 04:35:14.845356
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