{"created":"2023-05-15T10:30:26.256425+00:00","id":26747,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"30893dfa-9820-4425-9d1a-9996af15fd1f"},"_deposit":{"created_by":1,"id":"26747","owners":[1],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"26747"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:u-fukui.repo.nii.ac.jp:00026747","sets":["2841:2842:2329:2339"]},"author_link":["75384","75383","75386","75385"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2015-02-13","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"87","bibliographicPageStart":"77","bibliographicVolumeNumber":"39","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"福井大学教育実践研究"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿は,中学3年生の単元「図形と相似」における三角形の相似条件,相似における幾何的側面,中 点連結定理,相似における測度的側面についての実践報告である。 相似の概念形成や三角形の相似条件に関しては,B4とB5の規格紙(コピー用紙)を準備し,これ らの2枚のコピー用紙は「同じ形」であるかどうかを考えた。このような活動を通して,拡大・縮小や 線分の比を目に見える形で具体的に表現しながら,相似とはどのようなことであるかを考えること,ま た,三角形の相似の意味をつかむことをねらいとした。相似における幾何的側面に関しては,3本の平 行線と,3本の平行線を通る直線を2本引いた。そこに数字や文字を書き加え,相似であることや補助 線を書き加えながら,線分と線分の関係を探った。中点連結定理に関しては,正方形が並んだ図を提示 し,「PMとQMの関係」について考えた。この関係を調べる過程で,中点連結定理が導き出され,中点 連結定理の有用性について考えるきっかけとなった。相似における測度的側面に関しては,中点連結定 理の図に中点Lを加えて,図中に存在する三角形の面積を考える中で,相似比と面積比を考えた。また, 大きさの異なる2つの円錐の体積を比べる中で,相似比と体積比を考えた。 以上の実践の結果,相似比と面積比・体積比や相似の利用に関して,生徒の理解が深まることとなっ た。また,相似の概念を獲得する生徒が増加した。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター"}]},"item_10002_relation_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_relation_type_id":{"subitem_relation_type_id_text":"TD00005503","subitem_relation_type_select":"NCID"}}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"13427261","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_10002_version_type_20":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"草桶, 勇人"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"山本, 一海"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"井ノロ, 順一"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"伊禮, 三之"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2020-08-05"}],"displaytype":"detail","filename":"BD00005503_001.pdf","filesize":[{"value":"1.9 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"BD00005503_001.pdf","url":"https://u-fukui.repo.nii.ac.jp/record/26747/files/BD00005503_001.pdf"},"version_id":"37082b76-1442-4e41-8262-dfbadeea4bbc"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"相似","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"規格紙(コピー用紙)","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"中点連結定理","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"平行線と線分の比","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"相似概念の獲得と理解を促す授業展開の一例 : 身のまわりの題材や中点連結定理を導く課題を通して","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"相似概念の獲得と理解を促す授業展開の一例 : 身のまわりの題材や中点連結定理を導く課題を通して"}]},"item_type_id":"10002","owner":"1","path":["2339"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2015-10-07"},"publish_date":"2015-10-07","publish_status":"0","recid":"26747","relation_version_is_last":true,"title":["相似概念の獲得と理解を促す授業展開の一例 : 身のまわりの題材や中点連結定理を導く課題を通して"],"weko_creator_id":"1","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-05-15T13:28:44.958187+00:00"}