@article{oai:u-fukui.repo.nii.ac.jp:00026197,
 author = {隼瀬, 悠里},
 journal = {教師教育研究},
 month = {Jun},
 pages = {285--290},
 title = {L・ステンハウスのカリキュラムの「プロセスモデル」再考 「実践研究者としての教師｣論が展開されるまで},
 volume = {5},
 year = {2012}
}