WEKO3
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発達障害児の保護者の学びについて : 療育教室に通うことで母親が何を学んだか
http://hdl.handle.net/10098/8262
http://hdl.handle.net/10098/82625828a896-fbd2-4444-88cd-03618e358599
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BD00005471_001.pdf (931.7 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-05-15 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 発達障害児の保護者の学びについて : 療育教室に通うことで母親が何を学んだか | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 発達障害 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 療育教室 | |||||
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主題 | 自己表現 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自己理解 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
小越, 咲子
× 小越, 咲子× 廣澤, 愛子× 武澤, 友広× 松井, 富美恵× 近藤, 信一郎× 三橋, 美典 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 発達障害のある人を対象とした療育教室に参加することで,参加者の保護者にどのような学びがあるか を明らかにするため,福井大学で開設されている療育教室である「たんぽぽ教室」と「楽集クラブ391」 の参加者の保護者3名を対象に,アンケート調査とインタビュー調査を行った結果を報告する.調査の結 果,保護者は療育教室に参加する他の保護者やスタッフとのかかわりを通して,他者のわが子に対する自 分とは異なる見方を包摂し,多角的に子どもの特性を捉える視点を学ぶだけでなく,他者との違いを認識 することで自己理解を深めていることが示唆された。 | |||||
書誌情報 |
福井大学教育実践研究 巻 37, p. 85-88, 発行日 2013-02-15 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13427261 | |||||
書誌レコードID | ||||||
識別子タイプ | NCID | |||||
関連識別子 | TD00005471 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |